× [PR]上記の広告は3ヶ月以上新規記事投稿のないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。 |
リロです(・∀・)ノ 今日は、重大ニュースがあります。
実は・・10日4日(日)の山陽新聞に、我らが医療保育科の広告がどーんと大きく掲載されます(>▽<)♪☆
ということで、日曜日の朝は、皆で山陽新聞を読みましょう♪
さて、2年生は、後期が始まってもう1週間が経ちました♪ すっかり夏休み気分がぬけて勉強モード!!
・・・かどうかは分かりませんが、毎日、楽しく過ごしています(´▽`)
2年生の後期になると、医療系の講義が増えました。 医療保育科独特の講義が盛りだくさんです。 小児の病気や薬に関する講義など、難しいことも多いですが、どれもとても興味深い内容ですφ(.. ;) 写真は、後期の授業で使用する教科書です。 教科書は、10月10日、11日に開催される学園祭の『学科紹介コーナー』に展示されます。
興味のある方は、ぜひ学園祭に来て、実際に手に取って中をめくってみてください♪
PR |
聖司です。 3年生の発達障害児保育コースの学生は、9月から、毎週木曜日に発達障害児保育実習に行っています。
その実習に先駆けて、9月2日から3日にかけて感覚統合療法の研修を受けに行ってきました。講習をしてくださった作業療法士の先生は、優しくて面白い先生でした。
講習会は、講義だけでなく、たくさんの遊具のあるプレイルームで実際に身体を動かしてみる実習もありました。
講義では、障害に対する大切な考え方を教えていただき、実習では、医療保育科のプレイルームにある遊具だけでなく、医療保育科のプレイルームにはない魅力的な遊具を実際に使って、その遊具の特性を考えたり、グループで遊びを考えたりしました。 講義も実習もとても興味深い内容で、すごく勉強になりました。 発達障害児保育コースの学生は、前期の学内指導や講習会で学んだ対象児の理解や支援に関する知識を駆使して、毎週木曜日の実習に臨んでいます。
発達障害児保育実習に興味のある方は、10月10日、11日に開催される学園祭兼第6回オープンキャンパスにぜひ参加してください♪
|
スティッチです。
2年生は9/1~10まで施設実習でした。
保育士になるために、避けて通れないのが実習です。
医療保育科では、2年生の間に3回の実習があります。
まず、6月に保育所実習を10日間、9月に保育実習Ⅰの施設実習を10日間、12月に保育所と施設のどちらかを選択して10日間、実習に行きます。
施設実習でお世話になる施設は、知的障害者施設・重症心身障害者施設・児童養護施設などです。
今日は知的障害者支援施設で実習させていただいた感想を書きます。 スティッチは、言葉によるコミュニケーションが難しい方々と関わるのが初めてだったので、実習の最初の頃は不安と緊張で一杯でした。
でも、日が経つにつれて、少しずつ相手の方の表情やジェスチャーから感情を読み取ることができるようになり、関わることが楽しくなってきました。 今回の実習を通して、言葉だけがコミュニケーションの手段じゃない、ということを、身をもって学ぶことができました。 |
またまた雫です☆
私たち3年生は、今ちょうど夏休み♪ しかし、この夏休みは、コース別実習(私は病児保育コースなので病児保育実習と病棟保育実習)とボランティアと就職活動で大忙し!! 既に、2日間の病児保育実習と保育園のボランティアに行きました。9月上旬には、他の幼稚園と保育園のボランティアに行きます!!そして、9月下旬には病棟保育実習に行きます。 でもでも!! そんな忙しい中でも、実は ☆学生最後の夏休み☆ をしっかり楽しんでます ヽ(*´∀`)/ 先日、友達の地元である淡路島に、2泊3日の旅行に行ってきました!!向日葵畑があって、とっても綺麗だったなあ~☆ 私は向日葵がだいすき♪ 次は島根に行く予定で、旅行以外にもバイキングに行ったり、9月の連休は先輩たちと日帰り旅行に行ったりもします♪
忙しい忙しいと言いながらも、なんだかんだで休みは満喫できている私です♪ ☆楽しくて 忙しい夏休み☆ って、めちゃくちゃ幸せなことですよね(´▽`人) |
雫です★
少し前の話にはなりますが、3年生が出る最後のOC(オープンキャンパス)がありました。 この日も、多くの人が参加してくださり、すごく盛り上がりましたよ♪ 中井先生が、私たちの知らない間に、私たちOC手伝い学生一人ひとりの写真を撮ってくれていました。 その写真がなんともいえない絶妙な写真たちばかり。 ただ、他の皆は素敵なショットばかりでしたが、私はというと、「私が日本を変える!!」 と選挙演説をしている真っ最中みたいな写真でした(´Д`) なんてタイムリーな・・・・・・・・・・ でも、お笑い的にはとてもおいしい写真となりました(笑)
私は 2年の時からずっと、全てのOCの手伝い学生をさせていただきました。毎回、いろんなメンバーでやってきたのですが、どれも楽しかったなぁ。
自分たちの名札を手づくりしたり、高校生と真剣に話したり、模擬保育で高校生が引いてしまうほど真剣に幼児ダンスを踊ったり、じゃんけん列車で真剣になりすぎて私が一位になっちゃったり(-▽-;) そういえば、あまりにも真剣に幼児ダンスを踊る私を見た高校生から、「恥ずかしくないですか?」 と聞かれたこともありました。
ちなみに、答えはYES。なぜなら、子どもたちに保育活動を楽しんでもらうためには、まずは自分が楽しむ姿勢が、保育者としては当然なのデス!
OCは、私たちにいろんな出会いをくれたし、成長させてくれました★ OCに参加することで友達の輪も広がり、いろんな人と仲良くなるきっかけになりました。
また、OCで知り合った子に、入学してから 『OCの人ですよね!?』 と声かけてもらったり、『先輩と話してここに決めました』 と言ってもらえたりしたときの嬉しさは、言葉では表現できません。
この経験・思い出は、私たちにとってとても大切な宝物です* OCに足を運んでくださった皆様、本当にありがとうございました★ 今後のお手伝いは、寂しいけど後輩たちに託します(・_・、) これからも、たくさんの高校生が医療保育科のOCを楽しんでくれることを願います。
|
こんにちは♪
25日の午前中、2年生は施設実習指導のため登校日でした!
ついに、施設実習まで1週間を切ってしまいました…(゜-゜;)
初めての施設実習(泊まり込み実習)なので正直ドキドキ…(・・;)
でも、夏休み気分から気持ちを切り替えてみんなで実習頑張ってきますd(^^)
午後からは、図画工作の授業で、2年生全員と医療保育科の尾崎先生、伊藤先生と一緒に美観地区に行ってきました♪
13時にアイビースクエアに集合し、大原美術館に行ったり美観地区内を散策したりしました。
知らない人が聞くと遊んでいるように聞こえるのですが、これも立派な授業なのです。
4人組の班で、インスタントカメラを持って色んなものを撮りながら2時間ほど散策しました☆
|
こんにちは、雫です★
今私たち3年生は、4週間の実習の4週目にあたります!!笑
実習中の私の姿を公開します♪ 私は指導の中で、腕時計作りを幼児と一緒にやっていきました★ 時間に対して内容が多かったのも反省点のひとつですが、それでも幼児は私の話をききながら一生懸命に、切ったり貼ったりしながら作って、出来上がった時には満面の笑顔で「できたあ!!!!」と 本当に嬉しそうに出来上がった腕時計を見せてくれました。そんな幼児の姿を見ていて、私自身も「この子たちのためにがんばろう。」そう思いました。 保育所と幼稚園では活動内容も違いますが、それでも 子どもには違いありません(p*´∀`q) 本当にかわいくて、愛おしい存在であり、この子たちのために素敵な保育者になりたいと改めて思いました!! そして私はこの園にきて、初めて“教師”の行う保育に、憧れを抱きました。「こんな先生に育ててもらえたら、きっと人に優しく、気を遣うことができてあたたかい心を持った素敵な人間になれるだろうな」そう思える保育でした。 この園で実習をさせていただくことができて、本当によかったと思っています(´-`*) 残りの実習も、私らしく幼児たちと明るく元気に過ごします!! 実習が終わった次の日には、大好きな先輩たち(聖司くんもいます(笑))ともんじゃに行ったり花火したりする予定なので、それを目標に頑張りますヽ(*´∀`)/
聖司君の実習の話を聞くのも楽しみです♪('U'*)) ちなみに写真は 私が幼児に説明するとき カエルのうた を歌いながら描いて、説明しながら作った腕時計です~* 汚くなってしまいましたが このような感じです。 幼児の現在の状況を考えた上で、かなり最初に考えていたものとは変わりはてました(笑)(もともとは紙コップで作る予定でしたから) だけど 幼児ひとりひとりの個性のあらわれた素敵な作品になりましたよ♪ |